Avec l'inauguration du Centre de compétence en éducation numérique (C-CoDE), la Tanzanie devrait devenir un pôle numérique au sein de la Communauté d'Afrique de l'Est (EAC).
Il se consacre à soutenir la transformation des pratiques de formation et d’éducation grâce aux outils et technologies numériques en Tanzanie et dans la région de la CAE.
S'adressant lundi à l'inauguration du centre, le directeur général de la science, de la technologie et de l'innovation du ministère de la Science et de la Technologie, le professeur Ladslaus Mnyone, a souligné le rôle de l'établissement dans l'avancement des services éducatifs en Tanzanie.
Il a déclaré que l'adoption de la technologie et la réponse aux progrès technologiques rapides ont un impact significatif sur les expériences professionnelles et personnelles.
Il a insisté : « Nous devons donner la priorité à l'agenda de l'éducation numérique pour responsabiliser les apprenants tout en prenant soin de remédier à l'impact négatif potentiel des TIC sur le processus d'apprentissage. »
Le professeur Mnyone a également demandé aux parties prenantes du secteur des TIC d'élaborer un plan stratégique national en matière de science, de technologie et d'innovation pour améliorer la culture numérique en Tanzanie.
"Malgré nos différences, notre désir commun d'offrir des opportunités pour relever les défis socio-économiques nous fera avancer", a-t-il déclaré.
Plus tôt, le vice-chancelier du NM-AIST, le professeur Maulilio Kipanyula, a noté que le centre était alors une structure physique et a déclaré qu'il servirait de centre de recherche qui inspirerait la prochaine génération d'apprenants et leur fournirait des outils et des connaissances inestimables pour résoudre les problèmes sociétaux urgents. .
Le professeur Kipanyula a déclaré que l'établissement s'efforcerait d'élever la culture numérique à de plus hauts sommets en fournissant aux apprenants des connaissances authentiques grâce à des installations numériques de pointe.
"Dans un monde de plus en plus axé sur la technologie, l'éducation numérique ne connaît pas de frontières", a-t-il observé.
Au total, 44 candidatures ont été soumises en provenance de 19 pays, mais la proposition du NM-AIST a été retenue et a été annoncée comme l'une des six universités à bénéficier du programme.
Le centre devient le cinquième centre d'excellence hébergé par NM-AIST, après le Centre pour l'avancement de la recherche, l'excellence en enseignement et la durabilité en matière de sécurité alimentaire et nutritionnelle (CREATES-FNS), le Centre d'excellence en TIC pour l'Afrique de l'Est (CENIT@EA). ), le Data Driven Innovation Incubation Centre (DDI Incubation Centre) et le Water Infrastructure and Sustainable Energy for the Future (WISE-Future). Futures (WISE-Futures).
